Bahasa Inggris SMK

Conversation 1 Doni : Hi John, where have you been? I didn’t see you for a week. John : Yeah, I enjoyed my long holiday. Doni : Wow, c...Read More

Materi Kelas XI Semester 3

Asking and Giving Opinion

laman24.com 5 years ago

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak akan pernah lepas dari yang namanya bertanya dan memberi pendapat (asking and giving an opinion...Read More

English For Business

Nama-nama BUMN dalam Bahasa Inggris

laman24.com 5 years ago

Para siswa dan siswi SMK yang budiman!Badan Usaha Milik Negara yang selanjutnya disingkat BUMN atau dalam BahasaInggris disebut The State-...Read More

Materi Kelas X Semester 1

Talking about Self

laman24.com 5 years ago

Para siswa-siswi SMK yang visioner dan mandiri! Dalam kesempatan ini kita akan belajr tentang bagaimana menceritakan diri kita kepada orang ...Read More

	3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan korelasi keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan pronoun: subjective, objective, possessive).
	3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
	3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait niat melaksanakan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan be going to, would like to)
	3.4 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif verbal dan tulis dengan memdiberi dan meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang, benda dan kawasan sesuai dengan konteks penggunaannya.
	3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pemdiberitahuan (announcement), dengan memdiberi dan meminta informasi terkait acara sekolah/tempat kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya
	3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan 4unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/ insiden yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple past tense vs present perfect tense)
	3.7 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount verbal dan tulis dengan memdiberi dan meminta informasi terkait peristiwa/pengalaman sesuai dengan konteks penggunaannya
	3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif verbal dan tulis dengan memdiberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
	3.9 Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk memo, menu, schedule dan signs dengan memdiberi dan meminta informasi terkait acara sekolah atau kawasan kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja.
	3.10 Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait perbandingan kata sifat sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya.
	3.11 Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi ihwal petunjuk arah (direction) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja.
	3.12 Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait kegiatan/tugas-tugas rutin sederhana (simple routine tasks) sesuai dengan konteks penggunaan di dunia kerja.
	3.13 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan should, can)
	3.14 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my opinion)
	3.15 Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait pesan sederhana lewat telephone (taking simple phone message) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja
	3.16 Menganalisis fungsi 6sosial, struktur teks, dan 6unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk ajakan resmi dengan memdiberi dan meminta informasi terkait acara sekolah/tempat kerja sesuai dengan konteks penggunaannya
	3.17 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat pribadi dengan memdiberi dan mendapatkan informasi terkait acara diri sendiri dan orang sekitarnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
	3.18 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks mekanisme verbal dan tulis dengan memdiberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan sederhana, sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya

	4.1 Menyusun teks interaksi transaksional verbal dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaannya.
	4.2 Menyusun teks interaksi interpersonal verbal dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan memdiberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan responnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
	4.3 Menyusun teks interaksi transaksional verbal dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait niat melaksanakan suatu tindakan/kegiatan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaannya.
	4.4 Menyusun teks deskriptif verbal dan tulis, pendek dan sederhana, terkait orang, benda dan tempat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
	4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk pemdiberitahuan (announcement), verbal dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
	4.6 Menyusun teks interaksi transaksional, verbal dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan unsur dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/ insiden yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
	4.7 Menyusun teks recount verbal dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa/pengalaman, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
	4.8 Menyajikan teks naratif pendek dan sederhana terkait legenda rakyat secara verbal dan tulis dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks
	4.9 Menyusun teks khusus dalam bentuk memo, menu, jadwal dan tanda-tanda (signs) verbal dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks.
	4.10 Menyusun teks interaksi transaksional verbal dan tulis yang melibatkan tindakan member dan meminta informasi terkait perbandingan kata sifat dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
	4.11 Menyusun teks interaksi transaksional verbal dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi ihwal petunjuk arah (direction) dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks di dunia kerja.
	4.12 Menyusun teks interaksi transaksional verbal dan tulis, pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait kegiatan/tugas-tugas rutin sederhana (simple routine tasks) dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dunia kerja.
	4.13 Menyusun teks interaksi transaksional, verbal dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
	4.14 Menyusun teks interaksi transaksional, verbal dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memdiberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
	4.15 Menuliskan kembali teks pesan sederhana lewat telephone terkait kawasan kerja dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks dunia kerja
	4.16 Menyusun teks khusus dalam bentuk ajakan resmi verbal dan tulis, terkait acara sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan fungsi 6nsure, struktur teks, dan 6unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
	4.17 Menyusun teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait acara diri sendiri dan orang sekitarnya, verbal dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
	4.18 Menyusun teks prosedur, verbal dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

Bahasa Inggris SMK

Artikel Baru

Contoh Dialog tentang Asking and Giving Opinion

Asking and Giving Opinion

Nama-nama BUMN dalam Bahasa Inggris

Talking about Self

Featured

Bahan Ajar

Biografi

Recent Posts

Contoh Dialog tentang Asking and Giving Opinion

Asking and Giving Opinion

Nama-nama BUMN dalam Bahasa Inggris

Talking about Self

Author

Video Belajar

Materi Kelas XI

Materi Kelas XII

Panduan Membuat Blog Lengkap

Radio Labschool

Artikel Terlaris

Contoh Dialog tentang Asking and Giving Opinion

Asking and Giving Opinion

Nama-nama BUMN dalam Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar (Pengetahuan)

Kompetensi Dasar (Keterampilan)

Cari Materi KD

Student Corner

Kategori

Arsip Berita

Teka Teki Silang

Games Edukasi

Latihan Soal

Q u i z

Forum Diskusi

Opini Siswa